为深入落实国家义务教育质量监测决策部署，以科学监测结果驱动教育管理和教学改革，助推义务教育优质均衡发展，12月11日上午，许昌市教育局组织参加2025年国家义务教育质量监测省级线上结果解读培训会。市教育局设立市级主会场，分管领导，督导室、基础教育科、人事科、体卫艺科、教师培训科相关负责人，以及市基础教研室中小学语文、艺术、英语学科教研员集中参会。襄城县、各样本校及其他县（市、区）同步设立分会场，组织相关管理人员、学科教师全员参与学习，实现县域学校全覆盖。

会上，专家围绕《2025年国家义务教育质量监测省级结果报告》，从数据维度、成效亮点、问题短板三方面进行系统性解读。报告立足全省教育实际，既肯定了义务教育阶段学科教学的阶段性成果，更精准锁定了语文、艺术、英语等学科在教学实施、素养培育中的共性问题与薄弱环节，为各地市靶向施策提供了科学依据。随后，专家团队结合典型案例开展分学科专项指导，从课程标准落地、教学方法创新、评价体系优化、教研机制完善等维度，提出可操作、可复制的改进路径，为一线教育教学注入专业动能。

省教育厅副厅长、总督学杨光在培训后强调，国家义务教育质量监测是教育评价改革的核心环节，既是检验教育方针政策落地成效的“试金石”，更是引领教育高质量发展的“指挥棒”。各级教育行政部门要切实提高政治站位，以强烈的责任感与使命感直面监测反馈的问题，精准找准症结根源。要加快构建“省、市、县、校”四级联动机制，健全问责体系与长效治理机制，聚焦突出问题靶向发力、标本兼治，持续推动义务教育向优质均衡、内涵发展的更高水平迈进。

参会人员全程专注投入、深入研讨交流，纷纷表示此次解读会兼具理论高度与实践温度，既有效澄清了认知误区、厘清了工作思路，更精准指明了改进方向、提供了实践路径，为高效运用监测结果破解教育发展难题送上了“金钥匙”。下一步，许昌市将以此次解读会为重要契机，牢牢把握质量监测“指挥棒”作用，加快构建“监测——分析——整改——提升”的闭环工作机制，推动监测结果向教育教学实效深度转化，以四级联动的务实举措落实长效治理要求，持续赋能义务教育优质均衡高质量发展，为区域教育事业进步注入更强动力。