3月27日上午，示范区教育系统中小学心理健康教育工作会议如期举行，示范区教育系统心理健康负责人、未成年人心理辅导员和来自全区各中小学校长、分管副校长、班主任、专兼职心理教师130余人参加会议，示范区社会事务管理中心相关负责人参加并主持会议。

会议首先由示范区心理健康负责人传达许昌市教育局《关于进一步加强中小学心理健康教育工作的意见》，使与会人员提高认识，要求学校建立全方位心理健康教育体系，进一步加强学校心理健康教育队伍建设，健全中小学心理危机预警干预体系，规范中小学心理健康档案，构建学校家庭社会协同育人机制。示范区心理健康辅导员对心理健康三色档案建立进行了专题培训，分别从建立三色档案的目的意义、内容重点、注意事项三个方面进行了详细的分析和解读。

最后，示范区社会事务管理中心相关负责人对2024年度示范区教育系统心理健康教育工作做了全面安排，并强调各学校要重视中小学生心理健康教育，关注学生心理健康发展，尤其重点关注关爱留守儿童、单亲儿童；心理健康老师要归纳好学生的心理档案，定期对心理有问题的学生进行心理疏导干预；做好家庭学校共育，多与学生家长交流沟通，共同做好学生心理健康工作；课堂上精心做好心理健康教育，普及心理健康知识，提高学生心理健康水平；同时关注教师的心理健康，教师要合理疏导自己的情绪和心理，健康阳光地投入到教育教学工作中。